Visión y Misión de la SEJ/SPA

Visión

Los miembros de SEJ contemplan una sociedad informada por excelencia en periodismo del ambiente.

Misión

La misión de la Sociedad de Periodistas Ambientales (SEJ) es avanzar la comprensión del publico sobre tópicos de ambiente para mejorar la calidad, la exactitud, y la visibilidad de periodismo del ambiente.

Hacia ese propósito, SEJ suple apoyo critico a reporteros de todos los medios noticieros en sus esfuerzos a escribir con responsabilidad sobre tópicos complejos acerca del ambiente. Por esfuerzos combinados de la junta directiva, el personal, los miembros y los participantes apropiados, SEJ ofrece los programas educativas singulares y servicios para periodistas, educadores y estudiantes, incluyendo las conferencias anuales y regionales; el servicio noticiero diario EJToday;* la publicación trimestral SEJournal;* TipSheet,* que es publicada cada dos semanas, y otras publicaciones; SEJ Premios por Reportando del Ambiente;* listservs solamente para miembros; un programa que ofrece la ayuda de los mentores;* recursos basados en sitios electrónicos; y una red en vivo de miembros periodísticos y académicos.

SEJ también actúa para elevar el conocimiento entre los redactores, los directores de noticias, los publicadores y otras personas influyentes en el medio acerca del valor y importancia de periodismo del ambiente.

* En inglés

Objectivos

Todas los programas y los servicios de la SEJ son ideados por los periodistas para emprender con los objetivos siguientes: 

• construir una red mas fuerte, mas unida y educada de los reporteros y los redactores del ambiente;
• estimular mas y mejor a los reportajes periodísticos de la extensión de tópicos del ambiente que son críticamente importantes;
• animar la añadidura y la expansión de posiciones de reportaje del ambiente dentro de organizaciones noticieras radiadas, impresas y electrónicas;
• aumentar el uso de los recursos de información, la capacitación, y los eventos educativos que todavía son aprovechables a los periodistas y los redactores quien posiblemente sigan escribiendo sobre el ambiente; y
• fomentar la creación de los recursos de información nuevos y oportunidades de enseñanza importantes.